Когда я заканчивала КемГУ, я писала выпускную дипломную работу на тему: "Онтогенез изобразительной деятельности человека на примере развития детского рисунка". Кроме того, в Кемерово я прошла курсы повышения квалификации по сказкотерапии, игровой терапии и песочной терапии. Провожу работу с детьми по развитию эмоциональной сферы, прежде всего развитию осознания своего эмоционального состояния. Сказать о том, что курс "Возможности применения метода Арт-терапии в профессиональной деятельности педагога для развития коммуникативных компетенций у детей дошкольного и школьного возраста" много мне дал - это сказать совсем ничего. Я получила огромный дополнительный багаж знаний к тому, что уже имею. Некоторые темы вебинаров я пересматривала по два и три раза, две темы вебинаров у меня полностью законспектированы - это "Арт-терапия как метод работы с эмоциональными проблемами у детей дошкольного возраста и учащихся начальной школы" и "Возможности применения методов арт-терапии в работе с различными категориями обучающихся в системе общего образования". Особо хочется выделить такие методики как: - Дом мечты - Шкатулка - Мой герб - Фототерапия - Волшебная школа (Волшебная страна)

Психология меня интересовала всегда, но при этом казалось, что обращаться к психологу за помощью – это не для меня. Однако в определенной ситуации мне порекомендовали обратиться к Армине Аршаковне. Я не пожалела, что мое знакомство с практикующим психологом состоялось именно с ней. Благодарна за профессионализм и результативность!

Прочитал Вашу статью на сайте с большим интересом. «Провокативная психотерапия: польза или вред? - отличная статья. Спасибо!